• La institución educativa compartió las estrategias institucionales que han fortalecido la calidad de sus programas académicos en el área de Tecnologías de la Información.
La Paz, Baja California Sur. -
Recientemente, la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) participó
en la XXXV Reunión Nacional de Directivos de la Asociación Nacional de
Instituciones de Educación en Tecnologías de la Información (ANIEI) 2026,
celebrada en Cabo San Lucas, Baja California Sur (UABCS) , donde compartió las
estrategias institucionales que han fortalecido la calidad de sus programas
académicos en el área de Tecnologías de la Información.
En representación del
Departamento Académico de Sistemas Computacionales, la Dra. Mónica Adriana
Carreño León impartió la conferencia “Gobernanza universitaria, mejora continua
sistematizada y planeación institucional orientada a la calidad de los Programas
Académicos de TI de la UABCS”, en la que expuso las acciones implementadas por
la universidad para consolidar procesos de evaluación, planeación y
aseguramiento de la calidad educativa.
Durante su intervención,
explicó que la experiencia de la UABCS se sustenta en un modelo de gobernanza
universitaria que articula la planeación estratégica, la participación de la
comunidad académica y la mejora continua como ejes para fortalecer la pertinencia
y excelencia de los programas educativos, alineándolos con estándares
nacionales e internacionales.
Asimismo, destacó que este
trabajo ha permitido consolidar una cultura institucional orientada a la
innovación educativa, la evaluación permanente y la formación de profesionales
altamente competitivos, capaces de responder a los desafíos que enfrenta el
sector de las Tecnologías de la Información.
De acuerdo con la académica,
la participación de la UABCS en este importante encuentro nacional permite
intercambiar experiencias con directivos, especialistas y representantes de
instituciones de educación superior de todo el país, fortaleciendo redes de
colaboración académica y compartiendo buenas prácticas para el desarrollo de la
educación en tecnologías.