La Paz, Baja California Sur. - Como parte de su compromiso con la vinculación social y la conservación del patrimonio natural, la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) llevó a cabo un taller participativo enfocado en el diseño y validación comunitaria de señaléticas botánicas para las comunidades de El Rosario y San Antonio, en el municipio de La Paz.

La actividad forma parte del proyecto “Rutas del Saber: Conservación de la flora y el patrimonio biocultural en comunidades rurales de BCS”, financiado a través de la convocatoria del Programa de Apoyo a las Culturas Municipales y Comunitarias 2025, con apoyo del Gobierno del Estado de Baja California Sur y el Instituto Sudcaliforniano de Cultura.

En el acto inaugural se contó con la presencia del secretario general de la UABCS, Dr. Manuel Coronado García, en representación del rector Dante Salgado González, quien destacó la importancia de este tipo de iniciativas que fortalecen el vínculo entre la universidad y las comunidades.

Señaló también que la institución tiene el compromiso de generar conocimiento útil y pertinente, que contribuya al bienestar social y al desarrollo sostenible, especialmente en contextos rurales donde el trabajo colaborativo resulta fundamental.

El taller reunió a ejidatarios de El Rosario, habitantes de San Antonio, integrantes del grupo Realeños de San Antonio, así como jóvenes y miembros de la comunidad, con el objetivo de fortalecer el conocimiento y la valoración de la flora local mediante la integración de saberes tradicionales y conocimiento científico.

Durante la jornada se llevaron a cabo actividades de identificación de especies vegetales, intercambio de conocimientos sobre sus usos, definición de contenidos para las señaléticas, incluyendo nombre común, nombre científico y usos tradicionales, así como ejercicios de diseño participativo y validación comunitaria de la información.

Como resultado, se logró la selección de especies representativas de cuatro senderos en San Antonio, incluyendo el Santuario de los Cactus, al tiempo de un sendero en la comunidad de El Rosario. Además, se generaron propuestas de señalética acordes al contexto local y se fortaleció la apropiación comunitaria del proyecto.

Esta iniciativa no sólo contribuye a la conservación del patrimonio biocultural, sino que también promueve la educación ambiental y el desarrollo de un turismo responsable en la región, incorporando herramientas como códigos QR y plataformas digitales para ampliar el acceso a la información sobre la flora local.

De acuerdo con el Prof. Esli Mayer Félix, profesor investigador del Departamento Académico de Ciencia Animal y Conservación del Hábitat y responsable del Herbario Fanerogámico de la UABCS, este tipo de ejercicios permiten integrar el conocimiento académico con la experiencia comunitaria, generando resultados más pertinentes y sostenibles.

Además, indicó que esta actividad se enmarca dentro de la estrategia impulsada por el Gobierno del Estado, a través del Sistema Estatal DIF, denominada “Échale Montón”, cuyo objetivo es brindar a las comunidades rurales herramientas que fortalezcan su desarrollo económico y bienestar social.