Como ya es sabido el secretario de educación, Mario Delgado, un día de mayo argumentó públicamente que La Secretaría de Educación Pública (SEP) suspende clases en 2026 principalmente por el fin anticipado del ciclo escolar el 5 de junio debido a las intensas olas de calor y el Mundial de Fútbol, además de puentes establecidos, consejos técnicos escolares, días festivos y condiciones meteorológicas adversas para proteger la seguridad de los alumnos. los motivos detallados de las suspensiones en 2026 eran: Fin Anticipado (Ciclo 2025-2026): Las clases terminan el 5 de junio de 2026, casi seis semanas antes, debido a las altas temperaturas y para evitar complicaciones logísticas por el Mundial.

Consejo Técnico Escolar (CTE): Tradicionalmente, la SEP suspende labores el último viernes de cada mes (mayo tiene tres viernes sin clases reportados) para la capacitación docente, más los días Festivos y Puentes: Fechas oficiales como el 16 de septiembre, 17 de noviembre, y posibles feriados por el Día de las Madres u otros eventos marcados en el calendario oficial de la SEP; luego llegaban las condiciones Climáticas: Suspensión por lluvias intensas, inundaciones o temperaturas extremas (frío o calor) que ponen en riesgo la integridad física de la comunidad escolar. Óorale! Lo de siempre pero ahora quería que los profes fueran al futbol, je je…)

·        AHORA VEAMOS ALGO MÁS DE LOS ESCENARIOS QUE NOS HABIAN PLANTEADO…

Esto ante su propuesta de adelantar el fin del ciclo escolar 2025-2026 al 5 de junio (en lugar de mediados de julio), esto provocó una intensa polémica con diversas consecuencias potenciales y reales, según se informó en mayo de 2026. los escenarios planteados: * Vacaciones de casi tres meses: La consecuencia directa habría sido una suspensión de clases que dejaría a los niños sin actividades escolares desde el 5 de junio hasta finales de agosto.* Impacto en familias trabajadoras: (Organizaciones de padres y la CNDH advirtieron que cerrar las escuelas anticipadamente dejaría a millones de estudiantes sin supervisión, complicando el cuidado infantil para padres y madres trabajadores, afectando especialmente a mujeres). * Rechazo estatal y gremial: Aunque inicialmente se anunció como un acuerdo, varios estados (como Jalisco y Guanajuato) y la CNTE expresaron su rechazo, exigiendo mantener los días escolares para evitar el rezago educativo, y después ya en toda la república. (A la CNTE esto le calló “como anillo al dedo” porque ellos “nunca suspenden sus clases”, jojo, por andar en plantones y bloqueos; así pues aprovecharon la pentontería del gobierno morenista de cerrarlas, y así la rechazaron también, que ellos sí “darían clases”; Órale! otra vez.

·        Y ESTAS OTRAS REACCIONES EN FUNCIÓN DE LA SUSPENCIÓN DE MARIO DELGADO.

Sí, con terquedad oficial Delgado defendió todavía lo que él llamó el "periodo muerto" (con cierta razón ¿eh?), que después del 15 de junio las escuelas se convierten en "estancias forzadas" sin propósito pedagógico real, ya que se usan sólo para carga administrativa tras la evaluación; más los “riesgos de calor y el Fut mundial”: etc. etc. Y como tenía que ser ante las reacciones La presidenta Claudia Sheinbaum intervino para aclarar que era una "propuesta" y no un hecho definitivo, defendiendo a Delgado de las críticas pero indicando que se revisarían las fechas para garantizar el aprendizaje.

Finalmente, ante la polémica, la SEP analizó reajustar el calendario para evitar una suspensión tan prolongada, manteniendo la discusión sobre el aprovechamiento real de los últimos días del ciclo escolar.

*. HORARIO.-COMO ESTÁ MUY RECIENTE EL DÍA DE LAS MADRES LES PONDRE ESTE PENSAMIENTO.

* Y DE MI INSPIRACIÓN PARAFRASIADA, LES PRESENTARÉ ESTE FRAGMENTO DE HACE 12 AÑOS.

“SUBLIME GRANDEZA”.

A pesar, madre, que no te veía, que sólo latía y vivía en ti/ ahora sé que te sentía y que mi hambre y sed mitigabas/ porque eras el manantial de vida que en tu vientre crecía/ que tu sangre me dabas y que fue tu cuerpo mi refugio y nido/ y en tus aguas nadé allí en tu ser, por eso y más yo te bendigo, madre./ Y a pesar de tus náuseas y dolores me pariste con alegre llanto y me diste a luz al abrirme las puertas de la vida…/esa luz que hoy miro y veo es por ti, madre bendita./ Luego después cuando tuve hambre, cuando tuve sed, cuando tuve frío, tú me diste tu lácteo amoroso noche y día/ y mojaste mis labios y calor arropándome en tus brazos…/ y después que ya te vi y sentí, te buscaba con mis ojos y mi llanto/ que desde esa pequeñez de niño el amor de ti, madre, viviría en mí. Y a esa mi madre, que en mis inconsciencias del inicio de mi vida te sentía/ que en los primeros pasos me apoyabas y me guiabas/ que yo inconsciente, en mi juvenil rebeldía también a veces lastimé/ que por mis frustraciones te causé el dolor y aflicción, oh madre mía / y a pesar de todo nunca me negaste el perdón que te pedí…/ que de aquellos pesares jamás me reprochaste nada…/ y ese maternal silencio de amor yo lo sentía como mi mayor castigo./ Y hoy que tengo conciencia, veo, siento y valoro tu SUBLIME GRANDEZA/ en la figura de la madre de mis hijas, de la madre de mi esposa/ de la madre de mis nietos, que es cuando tu imagen vuelve a aparecer…/para volver a darle vida a mi vida, alma a mi alma, cuerpo y mente/ pues sé que desde el cielo me acompañas y me guías estando en mí en estas madres queridas, madres que veo y siento, madres que valoro/ cuando amorosamente están con sus hijos con su entrega y protección/ con su mano dispuesta siempre a darles todo en cuerpo alma y corazón/ y vuelvo a valorar la SUBLIME GRANDEZA de una madre, y de mi madre…/en la madre de mis hijos, en la madre de mi esposa, en la madre de mis nietos. (La Paz, B.C.S. 10 de mayo de 2014)….Buenos días…