La Paz, Baja California Sur.— Integrantes del Movimiento de Educación Preescolar en Baja California Sur (BCS) rechazaron las recientes declaraciones de Alicia Meza Osuna, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en la entidad y reiteraron: los tres años de preescolar son obligatorios.

Consideraron que estas posturas minimizan el carácter obligatorio del nivel y generan desinformación entre madres y padres de familia, además de profundizar la baja matrícula y colocar en riesgo la permanencia de diversos jardines de niños.

Durante una rueda de prensa, docentes y directivas del nivel señalaron que afirmar públicamente que basta con cursar uno o dos grados de preescolar para ingresar a primaria contradice el marco jurídico vigente y vulnera el derecho de niñas y niños a recibir educación integral desde la primera infancia.

“La educación preescolar es obligatoria en sus tres grados. Así lo establece el artículo tercero constitucional y la reforma publicada en el Diario Oficial de la Federación el 12 de noviembre de 2002. No existe base legal alguna para afirmar que este nivel sea opcional”, expuso la maestra María Estrella Ulaje Fernández, integrante del movimiento.

·         Nueve jardines en riesgo

Isabel Peña, docente, advirtió que, desde 2023, al menos nueve jardines de niños en la ciudad de La Paz han enfrentado advertencias constantes de cierre o fusión de grupos, bajo el argumento de baja matrícula.

Los planteles señalados son: Eva Sámano, Juan Jacobo Rousseau, Juan María de Salvatierra, Francisco Gabilondo Soler, Luis Peláez, Juan Enrique Pestalozzi, Rosaura Zapata, Martina Viuda de Díaz y Marcelo Rubio Ruiz.

Indicaron que en varios de estos casos la matrícula ha sido fluctuante, y que solo mediante acciones extraordinarias de las propias comunidades escolares como volanteo, perifoneo y difusión directa se ha logrado frenar, de manera temporal, las medidas administrativas.

·         Cobertura limitada y falta de difusión

De acuerdo con datos expuestos, únicamente entre 30 y 40% de niñas y niños en edad de cursar el primer grado de preescolar asisten actualmente a la escuela. Las educadoras rechazaron que la causa principal sea la falta de interés de las familias.

Sostuvieron que no existe una estrategia institucional sostenida para promover la inscripción al preescolar y que la mayor parte de la difusión ha recaído en el esfuerzo personal de las maestras, incluso fuera de su horario laboral y con recursos propios.

“Las autoridades tienen canales y presupuesto para difundir la educación pública, pero lo que vemos es que ese esfuerzo no llega a las colonias ni a las comunidades”, señalaron.

·         Impacto en niñas, niños y personal educativo

El movimiento subrayó que el cierre o reducción de grupos no solo afecta a las familias que deben reubicar a sus hijas e hijos en otros planteles muchas veces más lejanos, sino también al personal educativo.

La disminución de grupos impacta directamente en docentes de apoyo, personal de educación especial, maestras y maestros de artes y educación física, cuyo pago depende del número de horas asignadas.

Además, advirtieron que estas decisiones vulneran el principio de progresividad del derecho a la educación y el interés superior de la niñez, al debilitar el primer nivel de la educación básica.

Ampliación de horario: una opción sin recursos

Durante la rueda de prensa, la directora del jardín de niños Marcelo Rubio Ruiz, Irma Méndez, mencionó también la posibilidad de ampliar el horario en preescolar como una alternativa para atender las necesidades de las familias trabajadoras y atraer mayor matrícula.

No obstante, las docentes aclararon que esta opción solo ha sido planteada de manera preliminar y carece de sustento presupuestal.

Recordaron que programas anteriores de ampliación de jornada fracasaron por no contar con financiamiento permanente ni por respetar los derechos laborales del personal.

Cualquier extensión de horario, explicaron, implicaría pago de horas adicionales, adecuación de infraestructura, capacitación específica y condiciones acordes al desarrollo infantil, como alimentación escolar.

“No estamos cerradas a una ampliación de horario, pero no puede plantearse como una solución improvisada ni a costa de los derechos de las trabajadoras”, señalaron.

·         Llamado a rectificación e inscripción

Finalmente, el Movimiento de Educación Preescolar llamó a las autoridades educativas a rectificar públicamente las declaraciones que, afirmaron, generan confusión en la sociedad, y reiteraron que el preescolar es un derecho constitucional, no un servicio opcional.

Convocaron a madres y padres de familia a participar en el proceso de preinscripción que inicia este 3 de febrero, inscribiendo a niñas y niños desde los 2 años 8 meses de edad, con el objetivo de fortalecer la matrícula y garantizar la permanencia de los jardines de niños en Baja California Sur.