La Paz, Baja California Sur.- El gobernador de Baja California Sur (BCS), Víctor Manuel Castro Cosío, celebró el regreso a clases de las y los maestros que se mantuvieron en paro durante varias semanas, y reconoció la responsabilidad del magisterio al anteponer el derecho a la educación de niñas, niños y jóvenes.

“Ellos entendieron que ya no podían seguir afectando el servicio educativo. Qué bueno, a mí me da gusto que sigan luchando”, expresó.

El mandatario confió en que las y los docentes tomarán la decisión de prolongar algunas semanas más el ciclo escolar, como una medida para recuperar los aprendizajes afectados durante la suspensión de clases:

“Espero que lo nivelen, que tomen una decisión sabia de prolongar un poco más el ciclo por las semanas que invirtieron en su causa, una causa muy respetable. Yo confío, el magisterio es muy responsable”, dijo.

Castro Cosío reiteró que no habrá represión contra el movimiento magisterial y propuso que las futuras manifestaciones se realicen sin afectar la educación:

“No soy quién para darles consejos, pero por los padres y los niños, que sus manifestaciones las hagan a contraturno. Tienen todo el derecho y la libertad, no se les ha molestado ni se les va a reprimir”.

Cabe señalar que fue el Movimiento Magisterial de La Paz quien difundió un posicionamiento en el que recalca que el repliegue actual no representa una rendición, sino una etapa de evaluación y reorganización de la lucha por condiciones laborales dignas.

“Nuestra voz se ha levantado con fuerza desde las aulas, desde cada escuela que resiste el olvido institucional. Esta pausa no es rendición; es parte del camino consciente hacia una lucha más fuerte, más unida y más clara en sus objetivos”.

Las y los docentes reafirmaron que su movimiento es independiente de intereses sindicales o políticos, y agradecieron a madres, padres y a la sociedad sudcaliforniana por el respaldo mostrado.

“Refrendamos también nuestro compromiso con nuestras alumnas y alumnos. Son nuestra razón de ser como educadoras y educadores”.