• El caso involucró credenciales comprometidas que permitieron consultar información de algunos comités.
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Estado de México. -
La Agencia de Transformación Digital y Telecomunicaciones informó que
detectó un acceso no autorizado a información relacionada con algunos
comités escolares del programa federal La Escuela es Nuestra, luego de que
circularan reportes sobre una presunta vulneración de bases de datos de
los Programas para el Bienestar.
En un comunicado, la
dependencia aclaró que el incidente no correspondió a un ataque
directo contra las plataformas gubernamentales.
“No se trata de un hackeo o
vulneración a la plataforma de los Programas del Bienestar.”
De acuerdo con la información
oficial, el acceso ocurrió mediante el uso de credenciales comprometidas.
La Agencia detalló que “se detectó un ingreso no autorizado, mediante
credenciales con usuario y contraseñas comprometidas, lo cual permitió tener
acceso a información de algunos comités escolares de La Escuela es Nuestra”.
La Escuela es Nuestra es un
programa federal que canaliza recursos públicos directamente a comunidades
escolares para la mejora de infraestructura, equipamiento y servicios
educativos en planteles de educación básica y media superior.
La dependencia indicó que los
mecanismos de protección digital permitieron identificar la actividad irregular
y contenerla. Según el comunicado, “los protocolos de ciberseguridad
permitieron identificar y frenar la vulnerabilidad”.
Asimismo, informó que mantiene
coordinación con la Secretaría de Bienestar para dar seguimiento al
caso.
Entre las acciones en curso se
encuentran el monitoreo permanente de los sistemas, una revisión integral de
los procesos de seguridad y la implementación de nuevos controles para reforzar
la protección de la información, informó la dependencia federal.
Hasta el momento, las
autoridades no han informado el número de registros involucrados ni el alcance
específico de la información consultada mediante las credenciales
comprometidas.