• La Secretaría de Educación Pública deberá contemplar en sus protocolos disposiciones destinadas a regular el uso de estos dispositivos.
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La Paz, Baja California Sur. -
El diputado Erick Iván Agúndez Cervantes, representante del Partido Verde
Ecologista de México, presentó ante el Pleno del Congreso del Estado de Baja
California Sur (BCS) una iniciativa para regular y restringir el uso de
teléfonos celulares y dispositivos electrónicos personales dentro de los
planteles de educación básica y media superior durante la jornada escolar.
La propuesta plantea adicionar
los párrafos segundo y tercero al artículo 81 de la Ley de Educación del
Estado, con el objetivo de salvaguardar el proceso de enseñanza-aprendizaje,
fortalecer la convivencia escolar y prevenir conductas de violencia digital,
como el ciberacoso y la difusión no autorizada de contenidos.
El legislador señaló que el
uso indiscriminado de dispositivos electrónicos en las aulas ha generado
diversas problemáticas que afectan el rendimiento académico, la concentración y
la interacción social de niñas, niños y adolescentes. Asimismo, advirtió sobre
el incremento de riesgos asociados a la salud mental, la dependencia
tecnológica y la exposición a contenidos inapropiados.
En la exposición de motivos,
el diputado Agúndez Cervantes destacó que organismos internacionales como la
UNESCO han recomendado restringir el uso de teléfonos inteligentes en las
escuelas, al considerar que su presencia puede interferir en el aprendizaje y
afectar el bienestar emocional del alumnado.
La iniciativa establece que la
Secretaría de Educación Pública deberá contemplar en sus protocolos
disposiciones destinadas a regular el uso de estos dispositivos, garantizando
el respeto a los derechos humanos, la intimidad y el interés superior de la niñez.
Además, se prevé que su utilización quede permitida únicamente con fines
pedagógicos autorizados por el personal docente o en situaciones de emergencia
debidamente justificadas.
La propuesta fue turnada a la
Comisión de Asuntos Educativos para su análisis y dictaminación, donde se
valorará su viabilidad y alcances, con el propósito de contribuir a la
construcción de entornos escolares más seguros, ordenados y enfocados en el desarrollo
integral del estudiantado.