• La actividad se realizó a través de la Coordinación de Responsabilidad Social Universitaria y el Programa Institucional de Inclusión, en colaboración con el Instituto Sudcaliforniano para la Inclusión de las Personas con Discapacidad (ISIPD).
La Paz, Baja California Sur. -
La Universidad Autónoma de Baja California Sur lleva a cabo el curso “Lengua de
Señas Mexicana: construyendo comunicación inclusiva”, impartido por la Lic.
Dassy Osuna Osuna, intérprete certificada en Lengua de Señas Mexicana (LSM).
La actividad se realizó a
través de la Coordinación de Responsabilidad Social Universitaria y el Programa
Institucional de Inclusión, en colaboración con el Instituto Sudcaliforniano
para la Inclusión de las Personas con Discapacidad (ISIPD).
Tuvo lugar del 23 al 27 de
febrero, en un horario de 10:00 a 13:00 horas, con cupo limitado y dirigida a
integrantes de la comunidad universitaria interesados e interesadas en
fortalecer sus habilidades de comunicación inclusiva.
El programa contempló una
introducción a la Lengua de Señas Mexicana, el aprendizaje del abecedario
manual, vocabulario básico y la práctica de expresiones cotidianas, brindando
herramientas fundamentales para iniciar procesos de interacción efectiva con
personas sordas.
El objetivo principal del
curso fue desarrollar habilidades comunicativas que favorezcan la inclusión,
promuevan la empatía y contribuyan a derribar barreras de comunicación dentro y
fuera del entorno universitario.
Al término de la capacitación,
las y los participantes recibieron su constancia de participación validando la
acreditación satisfactoria de cada una de las actividades y conocimientos
formativos que les fueron brindados en cada una de las sesiones.
Como responsable del Programa
Institucional de Inclusión en la UABCS, la Mtra. Amanda Urban agradeció el
apoyo decidido del Instituto Sudcaliforniano para la Inclusión de las Personas
con Discapacidad, así como de la instructora.
Resaltó la importancia de que
este tipo de acciones formen parte de la educación continua y capacitación en
la Universidad, pues son claves para sensibilizar a las personas y construir
espacios más incluyentes, sin barreras que limiten la comunicación, y sobre
todo el acceso a una educación integral.
En este sentido, refrendó el
compromiso de que, desde el PROINCLUSIÓN, se continuarán implementando apoyos
educativos y ajustes razonables que permitan a las personas enfrentar y
compensar cualquier reto, garantizando igualdad de condiciones y oportunidades
para todas y todos quienes forman parte de la comunidad universitaria.